Después de un cuatrimestre lleno de trabajos, exposiciones, entrega de actividades ¡ por fin ha llegado la Navidad y el final del cuatrimestre !
Aunque estamos muy contentas, támbién tenemos el anhelo del final de algunas asignaturas.
Hemos tenido momentos de risas y de llantos, de nervios...pero finalmente si lo calibramos todo, son más los buenos momentos que los malos.
Todas recordaremos trabajos como el vídeo para la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.
Con mucha pena nos despedimos de todos y os deseamos un buen final de cuatrimestre, una buena Navidad y..............
UN INCREIBLE FINAL DE CARRERA.
viernes, 16 de diciembre de 2011
miércoles, 14 de diciembre de 2011
YA LLEGÓ LA NAVIDAD!!!!
En esta época, algo pasa en las calles, en los supermercados, en las caras de la gente paseando...¡TODO SE LLENA DE MAGIA! La magia...de la ¡NAVIDAD!
Las calles se llenan de lunces de colores, en los supermercados hay milloooones de dulces como polvorones, mazapanes, turrones,etc.
En las miradas de las personas vemos FELICIDAD, los niños esperan ansiosos sus regalos tras un largo año de espera...y seguro que os preguntais ¿Qué regalos?
Si, si querido público, en Navidad...viene PAPA NOEL y LOS TRES REYES MAGOS con las arcas cargadas de regalos para toooodos los niños del mundo, con una sola condición: que se hayan portado bien durante ese año.
Para finalizar....el grupo TRUFAS Y BOLLITOS quiere desearos una FELIZ NAVIDAD PARA TODOS y que cantéis muuuuchos villancicos como estos:
Pizarra digital
Aprendemos a usar la pizarra digital:
Hoy en clase hemos aprendido a usar la pizarra digital que es una herramienta realmente útil para dar clase en un futuro.
Para comenzar es necesario saber que hay tres tipos de pizarras digitales:
-Pizarra digital táctil :
-Pizarra digital portatil :
Pizarra digital electromagnética:
La funcionalidad de las PIZARRAS DIGITALES consiste en proyectar sobre una pantalla situada en un lugar relevante del aula cualquier tipo de información procedente del ordenador, de Internet o de cualquier otro dispositivo analógico o digital conectado al sistema: antena de televisión, videoproyector, cámara de vídeo, etc.
En las aulas de clase que disponen de pizarra digital, profesores y alumnos tienen permanentemente a su disposición la posibilidad de visualizar y comentar de manera colectiva toda la información que puede proporcionar Internet o la televisión y cualquier otra de que dispongan en cualquier formato: presentaciones multimedia y documentos digitalizados en disco (apuntes, trabajos de clase...) , vídeos, documentos en papel (que pueden capturar con una simple webcam), etc. Esta disponibilidad de todo tipo de información y su visualización conjunta en el aula facilita el desarrollo de trabajos cooperativos por parte de grupos de estudiantes y su presentación pública a toda la clase.
Es importante saber que no es una herramienta difícil de usar, ya que tiene un programa similar al que ofrece microsoft con word, excel, power-point...
En clase nos han enseñado un programa parecido al de power-point, que permite hacer presentaciones, modificar el tamaño y color de la letra etc.
Para futuros profesores y maestros, no tengáis miedo de utilizar este nuevo recurso, realmente puede hacer las clases más interactivas, y es más sencillo de lo que parece.
martes, 13 de diciembre de 2011
Nos despedimos de Moodle
Llega el fin de la asignatura... y por tanto el fin de moodle con "Patricia y sus tecnologías"...
Nos emociona pensar que esto se acaba y que estamos a un paso de terminar la carrera pero por otro lado..... ¡Qué penaaaa!
En la pastelería todas nos dedicamos a retocar los últimos detalles, comprobar que no falte nada... es decir: que moodle esté completo de nuestras actividades para que el trabajo de este cuatrimestre sea evaluado... ¡qué nervios!
Desde el escaparate donde nos encontramos, nos despedimos y os deseamos una ¡feliz navidad!
(Y ahora es cuando llega el momento más duro... puffff.... no sé como hacerlo..... ¿cómo lo digo?..... ehmmm....... b-b-b-buee-no.....Pa-Pa-Patri-cia... si te gustan las trufas, ven a vernos a la pastelería, te conseguiremos toda variedad de chocolates a cambio de un módico precio: SOBRESALIENTE!!
pufff menos mal, pensaba que no lo diría nunca!!)
jajajajajaa
¡Felices fiestas a todos nuestros lectores y próspero año nuevo!
Nos emociona pensar que esto se acaba y que estamos a un paso de terminar la carrera pero por otro lado..... ¡Qué penaaaa!
En la pastelería todas nos dedicamos a retocar los últimos detalles, comprobar que no falte nada... es decir: que moodle esté completo de nuestras actividades para que el trabajo de este cuatrimestre sea evaluado... ¡qué nervios!
Desde el escaparate donde nos encontramos, nos despedimos y os deseamos una ¡feliz navidad!
(Y ahora es cuando llega el momento más duro... puffff.... no sé como hacerlo..... ¿cómo lo digo?..... ehmmm....... b-b-b-buee-no.....Pa-Pa-Patri-cia... si te gustan las trufas, ven a vernos a la pastelería, te conseguiremos toda variedad de chocolates a cambio de un módico precio: SOBRESALIENTE!!
pufff menos mal, pensaba que no lo diría nunca!!)
jajajajajaa
¡Felices fiestas a todos nuestros lectores y próspero año nuevo!
Finalizando la webquest...
7/12/2011
Hoy en clase hemos dedicado las dos horas a continuar con la webquest. Ya que en esta actividad íbamos más lentas que el resto de grupos por seguir retocando hasta el último momento el corto y nuestro blog... ¡¡¡ nos hemos tenido que poner las pilas !!!
Han sido dos horas intensas de trabajo en equipo que nos han cundido bastante, pero aún así... no nos ha dado tiempo a finalizarlo, nos queda la evaluación!
Tranquilidad, trufas y bollito, no hay actividad que se nos resista y lo terminaremos a tiempo!
AL ATAQUEEERRRRRRRR !!!!
Hoy en clase hemos dedicado las dos horas a continuar con la webquest. Ya que en esta actividad íbamos más lentas que el resto de grupos por seguir retocando hasta el último momento el corto y nuestro blog... ¡¡¡ nos hemos tenido que poner las pilas !!!
Han sido dos horas intensas de trabajo en equipo que nos han cundido bastante, pero aún así... no nos ha dado tiempo a finalizarlo, nos queda la evaluación!
Tranquilidad, trufas y bollito, no hay actividad que se nos resista y lo terminaremos a tiempo!
AL ATAQUEEERRRRRRRR !!!!
sábado, 10 de diciembre de 2011
GALA CONVIDEO!!
¡¡¡ POR FIN HOY HA SIDO EL GRAN DÍA !!!
Ese momento que tanto tiempo llevábamos esperando.... HA LLEGADO!!
Tras pensar qué ponernos las trufas y bollito como distintivo del resto de grupos, nos hemos juntado todos los competidores en la tercera planta de Escuni, dispuestos a arrasaaaarrrrr.
Después de ver cada uno de los videos, hicimos una valoración crítica y PLENAMENTE objetiva del resultado, teniendo en cuenta cada uno de los puntos que se nos pedía en la hoja de evaluación: calidad de imagen, calidad de sonido, originalidad, si se puede usar como recurso didáctico... etc. Finalmente, a los cinco grupos que más nota obtuvieron por parte de trufas y bollito, les pusimos nota del 1 al 5, siendo el 5 la mayor puntuación.
En el momento en que pusieron nuestro corto, a todas se nos salía el corazón crujiente de nuestro pecho chocolateado... pensé que me derretiría de los nervios!! Estábamos completamente seguras de que tendría éxito y sería uno de los más votados tras haberle dedicado horas y días enteros a su realización y habiéndole puesto tantas ganas y empeño para que todo saliera PERFECTO.
El nuestro fue uno de los últimos y pudimos comprobar que no se parecía en nada al resto de cortos. Al haber sido tan exigentes con nosotras mismas, también lo éramos con el resto, dándonos cuenta de pequeños fallos en el montaje de los videos, en la calidad del sonido y la nitidez de las imágenes.... seguíamos sin ningún miedo ni temor a nuestros contrincantes... "Cambiando el Mundo" enseñaría al resto de grupos el resultado de lo que es un trabajo cooperativo de un grupo cohesionado y trabajador.
Sin embargo, cual fue nuestra sorpresa, que la objetividad en la valoración de los videos no fue generalizada.... nos dimos cuenta de que la clase contrincante se dedicó a votarse entre ellos olvidándose de la nuestra... Finalmente, los dos grupos ganadores fueron de Educación Física. Dos cortos, que bajo mi punto de vista, no cumplían los requisitos que se nos pedía. Personalmente, "hacer botellón" es algo que no se debe enseñar en una clase de primaria, por lo que no lo considero válido como un recurso didáctico. Bien es cierto que sus mensajes finales no se basaban en eso, pero decirles a los peques "si bebes, no conduzcas", no lo considero apropiado cuando ni siquiera tienen carnet de conducir. He de reconocer, en compensación, que disfruté mucho viendo sus vídeos: el aula rebosaba de carcajadas. Sin embargo, eran cortos que no tenían mucha calidad.
Gracias al espíritu navideño que ambos profesores tenían, los dos siguientes grupos con mayor puntuación también se salvaron de hacer el examen. ¡¡¡ Y entre ellos estábamos nosotras !!!
Nos alegramos y lo agradecemos mucho :) Después de tanto trabajo, fuimos premiadas y se nos reconoció el esfuerzo: ¡¡ realmente nos lo merecíamos !!
A partir de ahora, trufas y bollito, podremos dormir tranquilas....
Muchas gracias a todos aquellos que nos han votado, e igualmente gracias por los alagos que recibimos por parte de nuestra clase... nos animásteis mucho tras la decepción causada por los resultados...
Ese momento que tanto tiempo llevábamos esperando.... HA LLEGADO!!
Tras pensar qué ponernos las trufas y bollito como distintivo del resto de grupos, nos hemos juntado todos los competidores en la tercera planta de Escuni, dispuestos a arrasaaaarrrrr.
Después de ver cada uno de los videos, hicimos una valoración crítica y PLENAMENTE objetiva del resultado, teniendo en cuenta cada uno de los puntos que se nos pedía en la hoja de evaluación: calidad de imagen, calidad de sonido, originalidad, si se puede usar como recurso didáctico... etc. Finalmente, a los cinco grupos que más nota obtuvieron por parte de trufas y bollito, les pusimos nota del 1 al 5, siendo el 5 la mayor puntuación.
En el momento en que pusieron nuestro corto, a todas se nos salía el corazón crujiente de nuestro pecho chocolateado... pensé que me derretiría de los nervios!! Estábamos completamente seguras de que tendría éxito y sería uno de los más votados tras haberle dedicado horas y días enteros a su realización y habiéndole puesto tantas ganas y empeño para que todo saliera PERFECTO.
El nuestro fue uno de los últimos y pudimos comprobar que no se parecía en nada al resto de cortos. Al haber sido tan exigentes con nosotras mismas, también lo éramos con el resto, dándonos cuenta de pequeños fallos en el montaje de los videos, en la calidad del sonido y la nitidez de las imágenes.... seguíamos sin ningún miedo ni temor a nuestros contrincantes... "Cambiando el Mundo" enseñaría al resto de grupos el resultado de lo que es un trabajo cooperativo de un grupo cohesionado y trabajador.
Sin embargo, cual fue nuestra sorpresa, que la objetividad en la valoración de los videos no fue generalizada.... nos dimos cuenta de que la clase contrincante se dedicó a votarse entre ellos olvidándose de la nuestra... Finalmente, los dos grupos ganadores fueron de Educación Física. Dos cortos, que bajo mi punto de vista, no cumplían los requisitos que se nos pedía. Personalmente, "hacer botellón" es algo que no se debe enseñar en una clase de primaria, por lo que no lo considero válido como un recurso didáctico. Bien es cierto que sus mensajes finales no se basaban en eso, pero decirles a los peques "si bebes, no conduzcas", no lo considero apropiado cuando ni siquiera tienen carnet de conducir. He de reconocer, en compensación, que disfruté mucho viendo sus vídeos: el aula rebosaba de carcajadas. Sin embargo, eran cortos que no tenían mucha calidad.
Gracias al espíritu navideño que ambos profesores tenían, los dos siguientes grupos con mayor puntuación también se salvaron de hacer el examen. ¡¡¡ Y entre ellos estábamos nosotras !!!
Nos alegramos y lo agradecemos mucho :) Después de tanto trabajo, fuimos premiadas y se nos reconoció el esfuerzo: ¡¡ realmente nos lo merecíamos !!
A partir de ahora, trufas y bollito, podremos dormir tranquilas....
Muchas gracias a todos aquellos que nos han votado, e igualmente gracias por los alagos que recibimos por parte de nuestra clase... nos animásteis mucho tras la decepción causada por los resultados...
miércoles, 7 de diciembre de 2011
Actividad del reciclaje
Esta es una actividad para alumnos de Primaria, sobre nuestra webquest: el reciclaje
ACTIVIDAD
¡Hola a todos! Si habéis llegado hasta aquí vais por buen camino. Para realizar esta actividad primero queremos que leais atentamente las preguntas, y luego las contestéis en la webquest.
1. Coloca la basura en sus correspondientes contenedores:
1. Coloca la basura en sus correspondientes contenedores:
En el contenedor amarillo incluiremos ......
En el contendor gris .......
En el azul meteremos ......
Y en el verde se introduce ......
2. ¿Podríais decirnos dónde van las pilas, los medicamentos, cartuchos de impresoras y móviles? ¿Qué debemos hacer con ellos?
domingo, 4 de diciembre de 2011
Nuevo descubrimiento
¿Qué es una webquest?
Las trufas y bolllitos han descubierto una nueva forma de enseñar. Gracias a las webquest podemos realizar sesiones de clase de cualquier área y unida de una forma diferente, a través del ordenador.
Nosotras creemos que ésta es una nueva forma de enseñar a aprender a nuestros alumnos de forma autónoma e interactiva.
¿En qué consiste?
Podemos guiar al alumno por una especie de gykana, es decir, los alumnos recorrerán la webquest a través de preguntas, dibujos, actividades...
El tema que hemos elegido está directamente relacionado con nuestro vídeo, y es "EL RECICLAJE". Con la eleción de este tema pretendemos que nuetros alumnos aprendan la importancia de cuidar nuestro planeta. Lo haremos con un formato muy novedoso y que os iremos enseñando en las próximas entradas....¡ya lo vereís!
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